Noticia Sbre El Ultimo Avance Del La Copañia de XBOX

 

Noticia De La Semana En La Compañia De Xbox.

 

El acuerdo entre Microsoft y AMD para Xbox One ascendería a 3.000 millones de dólares.

La consola cuenta con una tecnología gráfica exclusiva.

 

 

 

 

 

 

Xbox One

Un antiguo empleado de AMD, ahora directivo en la empresa fabricante de hardware de la competencia, asegura que el acuerdo entre Microsoft y AMD para que esta provea a Xbox One de una tecnología gráfica de última generación y exclusiva podría ascender a tres mil millones de dólares.

"AMD ha provisto de una solución de silicio personalizada a Microsoft para Xbox One. Esto requiere de una coordinación de múltiples equipos dentro de AMD, así como de reuniones con equipos líderes y responsables para crear contratos multi-anuales. Este proyecto está valorado en más de tres mil millones de dólares", destaca este empleado en su perfil profesional en LinkedIn.

Los detalles concretos del acuerdo firmado entre Microsoft y AMD no se han hecho públicos de forma oficial, por lo que esta información debemos tomarla con cautela. Hay que recordar además que AMD también ha sido la encargada de diseñar la tecnología gráfica de PlayStation 4 y Wii U.

 

Se puede encender con la voz. Es la combinación de una potente consola de videojuegos con un sistema de entretenimiento, al que se le pueden conectar los dispositivos para ver televisión por cable. Además, incorpora la tecnología Blu-Ray en un elegante equipo con diseño minimalista.

La Xbox One cuenta con un sistema operativo especialmente diseñado por Microsoft, el que se combina con algunas características de Windows 8. Eso se aprecia desde la pantalla de inicio. También te puedes ‘bajar’ una infinidad de aplicativos e incluye el Skype. Es sumamente rápida de cargar (puedes jugar casi al instante).

Aunque no se ha precisado su precio, se ha informado que saldrá a la venta a fines de año.

TODO EN UNO
Es la combinación de una consola de videojuegos y sistema de entretenimiento. Incluso le puedes conectar tu dispositivo de cable para ver TV.

KINECT
Cuenta con una cámara que graba video en Full HD (1080 p) a 60 fps. Puede diferenciar hasta seis jugadores simultáneos. Incorpora la tecnología ‘time-of-flight’, que usa luz infrarroja y permite reconocer formas mucho más rápido.

COMANDOS DE VOZ Y GESTOS
Al decir ‘encender Xbox’, la consola se activa automáticamente. Podremos cambiar de una aplicación a otra con la voz y se podrá minimizar un video al mover las manos.

INCOMPATIBILIDAD
Los juegos de la* Xbox 360 no son compatibles con la Xbox One.* Electronic Arts ha desarrollado en sus contenidos mejores gráficos, los que correrán cuatro veces más rápido.

CARACTERÍSTICAS

- Procesador de 8 núcleos.

- 8 GB de RAM DDR3.

- Unidad Blu-Ray.

- 500 GB de memoria interna.

- Wi-Fi.

- USB 3.0.

hipervinculos


http://estefaniahernandez94.blogspot.com/ estafania hernandez

http://juliangutimarin.blogspot.com/ julian gutierrez marin

http://xiomaraquicenorestrepo.blogspot.com/  xiomera quiceno

http://vanesaavendano21.blogspot.com/ vanesa avendaño

http://voltaje321.blogspot.com/ julian agudelo

funciones en word y pp

PP

https://www.box.com/s/7713658ecaaf2e0b8a67


Word

https://www.box.com/s/3f14d8545ab38a97a89d

Funciones Trigonometricas

ACTIVIDAD. MARZO 26 DE 2012

Resolver el cuestionario y publicarlo en el blog.

NOTA: Los temas que no conozca investiguelos en Internet

EJERCICIOS INFORMÁTICA

1ª) ¿Qué sistema de numeración utilizan los ordenadores para codificar la información a su lenguaje?¿Qué números utiliza?

2ª) Pasa de decimal a binario el número 125

3ª) Pasa de binario a decimal el número 1011

4ª) ¿Qué código es el que utilizan normalmente los ordenadores para convertir un número binario en una letra o en un carácter?

5ª) ¿Qué es un bit?

6ª) ¿Qué es un byte?

7ª) ¿Cuál es la unidad de almacenamiento en informática?

8ª) ¿Cuántos bytes son 1MB? ¿Y cuantos bits?

9ª) ¿Cuántos MB son 1TB?

10ª) Nombra las 4 etapas en las que se puede dividir el funcionamiento de un ordenador.

11ª) ¿Qué son los periféricos?¿Cuantos tipos hay?

12ª) ¿Qué se conoce como “procesar información”?

Solucion

2) 125 decimal a binario es 01111101

3) 1011 binario a decimal = 11

4) Bit, en informática, acrónimo de Binary Digit (dígito binario), que adquiere el
valor 1 o 0 en el sistema numérico binario. En el procesamiento y
almacenamiento informático un bit es la unidad de información más pequeña
manipulada por el ordenador, y está representada físicamente por un
elemento como un único pulso enviado a través de un circuito, o bien como un
pequeño punto en un disco magnético capaz de almacenar un 0 o un 1. La
representación de información se logra mediante la agrupación de bits para
lograr un conjunto de valores mayor que permite manejar mayor información.
Por ejemplo, la agrupación de ocho bits compone un byte que se utiliza para
representar todo tipo de información, incluyendo las letras del alfabeto y los
dígitos del 0 al 9


1 GB (gigabyte) equivale a = 1.073.741.824 bytes
1 Mbyte = 1 MB 1048576 bytes
1 Kbyte = 1 KB 1024 bytes


el copdigo que utilizan los ordenadores se llama binario al igual que se le denomina al bit de alli parte la informacion y a su vez dividiendo en dos valores, if(si) .-- else(no) , blanco -negro. bueno-malo, etc,etc.. y asi
basandose simplemente en el 1 y el 0
el uno encendido y el cero valor neutro =apagado
el sistema binario tiene un distinto modo de operar y es el lenguaje de los ordenadores, todo lo que se hace en un ordenador como por ej. programas y demas cosas, simepre se hace en 1 y 0

5) El bit es la unidad mínima de información empleada en informática, en cualquier dispositivo digital, o en la teoría de la información. Con él, podemos representar dos valores cuales quiera, como verdadero o falso, abierto o cerrado, blanco o negro, norte o sur, masculino o femenino, rojo o azul, etc. Basta con asignar uno de esos valores al estado de "apagado" (0), y el otro al estado de "encendido" (1).

6) Byte (pronunciada [bajt] o ['bi.te]) u octeto es una secuencia de bits contiguos, cuyo tamaño depende del código de información o código de caracteres en que sea definido.

Se usa comúnmente como unidad básica de almacenamiento de datos en combinación con los prefijos de cantidad. Originalmente el byte fue elegido para ser un submúltiplo del tamaño de palabra de un ordenador, desde cinco a doce bits. La popularidad de la arquitectura IBM S/360 que empezó en los años 1960 y la explosión de las microcomputadoras basadas en microprocesadores de 8 bits en los años 1980 ha hecho obsoleta la utilización de otra cantidad que no sean 8 bits. El término "octeto" se utiliza ampliamente como un sinónimo preciso donde la ambigüedad es indeseable (por ejemplo, en definiciones de protocolos).

7) Modos de transferencia del PIO y el DMA de los dispositivos IDE

Los dispositivos IDE pueden transferir información principalmente empleando dos métodos: PIO y DMA; el modo PIO (Programmed I/O) depende del procesador para efectuar el traslado de datos. A nivel de rendimiento no hay mayor problema, ya que los procesadores tienen la suficiente capacidad para gestionar estas operaciones y alternarlas con otras.

El otro método es el DMA; así la CPU se desentiende de la transferencia, teniendo ésta lugar por mediación de un chip DMA dedicado estas son las más habituales. Suelen venir desde hace bastante tiempo integradas en la placa base, aunque se pueden adquirir otras controladores IDE si queremos ampliar sus posibilidades. Permiten la instalación de hasta cuatro unidades, que pueden ser discos duros, una unidad de CD-ROM, discos removibles. Con el IDE original se usaban los modos PIO 1 y 2, que podían llegar a unos 4 Mb por segundo de transferencia; el modo DMA del IDE original no superaba esa tasa, quedándose en unos 2 o 3 Mb/s

8) 1 megabyte = 1000 bytes

Un MEGABITE son 1024 KILOBYTES.

9)1024 mb = 1tb

10) 1: Monitor
2: Placa base
3: Procesador
4: Puertos ATA
5: Memoria principal (RAM)
6: Placas de expansión
7: Fuente de alimentación
8: Unidad de almacenamiento óptico
9: Disco duro, Unidad de estado sólido
10: Teclado
11: Ratón

11) Periféricos de entrada de información: Son los elementos a través de los que se introduce información a la computadora. Ej.: teclado, ratón (o mouse), scanner, lápiz óptico, lector de código de barras, lector de tarjeta magnética, tableta digitalizadora.

Periféricos de entrada/salida de la información: Son subsistemas que permiten a la computadora almacenar temporal o indefinidamente la información o los programas en los soportes de información (tales como: disco rígido, disco flexible o diskette, disco compacto, DVD, cinta magnética, etc ).

Periféricos de salida de la información: Son los periféricos que trasmiten los resultados obtenidos tras el procesamiento de la información por la computadora al exterior del sistema informático para que pueda ser utilizado por los seres humanos u otros sistemas diferentes. Ej: plotter, parlante, impresora, fax, pantalla.

Periféricos de comunicación: Estos subsitemas están dedicados a permitir la conexión de la computadora con otros subsistemas informáticos a través de diversos medios. El medio más común es la línea telefónica. El periférico de comunicación más utilizado es el módem (modulador-demodulador). Ej.: módems, placas de red, etc.

12) El procesador (CPU, por Central Processing Unit o Unidad Central de Procesamiento), es por decirlo de alguna manera, el cerebro del ordenador. Permite el procesamiento de información numérica, es decir, información ingresada en formato binario, así como la ejecución de instrucciones almacenadas en la memoria.

El primer microprocesador (Intel 4004) se inventó en 1971. Era un dispositivo de cálculo de 4 bits, con una velocidad de 108 kHz. Desde entonces, la potencia de los microprocesadores ha aumentado de manera exponencial. ¿Qué son exactamente esas pequeñas piezas de silicona que hacen funcionar un ordenador?

Actividades

PERIODO: 1

Naturaleza y evolución de la tecnología

OBJETIVO:

Propiciar en los educandos un acercamiento lúdico con los problemas asociados a la tecnología y la informática, despertando y generando en ellos un profundo deseo de aprender para la vida.

ESTÁNDAR

Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

COMPETENCIA

• Identifico principios científicos aplicados al funcionamiento de algunos artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos.

• Identifico y analizo interacciones entre diferentes sistemas tecnológicos (como la alimentación y la salud, el transporte y la comunicación).

• Explico algunos factores que influyen en la evolución de la tecnología y establezco relaciones con algunos eventos históricos.

• Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las del presente y explico sus cambios y posibles tendencias.

• Identifico y analizo inventos e innovaciones que han marcado hitos en el desarrollo tecnológico.

• Describo casos en los que la evolución de las ciencias ha permitido optimizar algunas de las soluciones tecnológicas existentes.

• Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimiento tecnológico tales como tecnología, procesos, productos,

Sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica, fabricación y producción.

• Identifico artefactos que contienen sistemas de control con realimentación.

• Ilustro con ejemplos el significado e importancia de la calidad en la producción de artefactos tecnológicos.

• Identifico artefactos basados en tecnología digital y describo el sistema binario utilizado en dicha tecnología.

SITUACION PROBLEMA	CONTENIDOS			INDICADORES DE DESEMPEÑO
	CONOCIMIENTOS CONCEPTUALES	CONOCIMIENTOS PROCEDIMENTAL.	CONOCIMIENTOS ACTITUDINALES
¿Cómo los diferentes artefactos que han surgido a través de la historia, han cambiado al hombre? ¿Cómo vincularnos a la globaliza ción en el mundo empresarial desde jóvenes?	-Origen de los sistemas operativos( explorador de Windows, copiar y pegar archivos, mover archivos) -antecedentes de la informatica. -Impacto de la computación en la sociedad. -Unidad central de proceso (las memorias RAM, ROM, Y la tarjeta principal. -Formato de documento (tipo y tamaño de letra, alineación de datos, bordes y sombreado, insertar Word Art, entre otras). -Fases del desarrollo tecnológico. -Globalización en el mundo empresarial. -Caracterización de una empresa tradicional. -Definición de los conceptos básicos: tecnología, procesos y productos. -La energía eléctrica. . -Circuito eléctrico abierto, circuito cerrado y los interruptores.	-Establece diferencias y semejanzas entre los sistemas operativos de las diferentes generaciones. -Procesa información, elabora base de datos en Microsoft Word teniendo en cuenta los submenúes y la barra de herramientas.  -identifica las características del desarrollo tecnológico. -Identifica las características de los sistemas operativos. -Identifica y define los tipos de memoria en el SO. -Clasifica la empresa de acuerdo a la actividad que desarrolla. -Establece semejanzas i diferencias entre los virus y antivirus informáticos existentes en el mercado. -Establece diferencias entre los circuitos eléctricos abiertos, cerrados y los interruptores. -Expone trabajos de investigación ayudándose con la presentación de diapositivas. -Maneja con propiedad el concepto de energía eléctrica.	-Explica con ejemplos claros cuando en una corriente eléctrica  se habla de un  circuito abierto, cerrado o un interruptor. -Muestra agrado e interés por conocer el funcionamiento de artefactos de los tiempos pasados. -Maneja responsablemente el computador para hacer sus respectivos trabajos. -Destaca la importancia de la transformación de la tecnología  en la vida cotidiana para ir a l par con la solución de los problemas que día a día se le presentan al hombre. -Valora la importancia de conocer la actividad económica que desarrollan las empresas de su entorno en el cual se desenvuelve. -Valora la importancia de ser una persona útil en la sociedad para lo cual debe capacitarse en un arte, oficio  o servicio desde temprana edad.	-Identificación de las partes de un SO. -Presentación de esquemas prácticos sobre los circuitos eléctricos. -Utilización de herramientas tecnológicas para procesar datos y comunicar resultados. -Con ceptualización sobre el impacto de los sistemas informáticos en la sociedad. -Identificación de La pequeña, mediana y grande empresa. -Recono cimiento de la importancia de los PC para el desarrollo de cualquier actividad.

VIDEO EL VIDRIO Y LAS PANTALLAS.

El video se trata de Un hombre que el televisor lo despierta y se cambian el color de los vidrios y  el mira como están las vías y pone las noticias digitalmente. Una muchacha esta en el baño y se está mirando al espejo viendo las noticias y le llegan los mensajes. En la nevera se ven las fotos y las pueden cambiar cuando quieran y ampliarlas o hacer dibujos encima de ellas. Habrá videos llamadas y video conferencias q si se ponen en una superficie la imagen se pondrá allí. Todo lo del auto es táctil y tiene GPS, tiene comando de voz. La imagen del tv será en 3D.
El video me pareció muy interesante, porque nos muestra cómo  podemos en un futuro estar en contacto fácilmente con personas que están en cualquier parte del mundo y vernos por medio de video llamadas, también hacer video conferencias en vivo y a si poder intercambiar  opiniones a miles de kilómetros de distancia y mostrar su perspectiva de una forma democrática… y también nos facilitara mucho más las cosas en nuestra vida cotidiana.
http://www.youtube.com/watch_popup?v=6Cf7IL_eZ38&vq=medium

Dentro de la PC

      ·         El mouse nos informa el movimiento del cursor en la pantalla

·         La tarjeta madre siempre dice q hay en el disco duro.se pueden escribir datos y guardarlos de forma permanente

·         La memoria RAM es temporal solo se guardan los datos que se utilizan durante el trabajo finalizando los datos se transfieren o se guardan

“ un computador nos sirve para aprender, jugar, escuchar, leer, crear, ahorrar, pintar, hacer música, organizar, divertirse, estudiar, decidir, investigar, progresar, comunicarte, informarte, diseñar, inventar, soñar, etc.”
http://www.youtube.com/watch?v=lYXiYU1v-xU

MANTENIMIENTO PC

Para mí me parece muy importante el cuiPERIODO: 1

Naturaleza y evolución de la tecnología

OBJETIVO:

Propiciar en los educandos un acercamiento lúdico con los problemas asociados a la tecnología y la informática, despertando y generando en ellos un profundo deseo de aprender para la vida.

ESTÁNDAR

Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

COMPETENCIA

• Identifico principios científicos aplicados al funcionamiento de algunos artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos.

• Identifico y analizo interacciones entre diferentes sistemas tecnológicos (como la alimentación y la salud, el transporte y la comunicación).

• Explico algunos factores que influyen en la evolución de la tecnología y establezco relaciones con algunos eventos históricos.

• Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las del presente y explico sus cambios y posibles tendencias.

• Identifico y analizo inventos e innovaciones que han marcado hitos en el desarrollo tecnológico.

• Describo casos en los que la evolución de las ciencias ha permitido optimizar algunas de las soluciones tecnológicas existentes.

• Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimiento tecnológico tales como tecnología, procesos, productos,

Sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica, fabricación y producción.

• Identifico artefactos que contienen sistemas de control con realimentación.

• Ilustro con ejemplos el significado e importancia de la calidad en la producción de artefactos tecnológicos.

• Identifico artefactos basados en tecnología digital y describo el sistema binario utilizado en dicha tecnología.

SITUACION PROBLEMA	CONTENIDOS			INDICADORES DE DESEMPEÑO
	CONOCIMIENTOS CONCEPTUALES	CONOCIMIENTOS PROCEDIMENTAL.	CONOCIMIENTOS ACTITUDINALES
¿Cómo los diferentes artefactos que han surgido a través de la historia, han cambiado al hombre? ¿Cómo vincularnos a la globaliza ción en el mundo empresarial desde jóvenes?	-Origen de los sistemas operativos( explorador de Windows, copiar y pegar archivos, mover archivos) -antecedentes de la informatica. -Impacto de la computación en la sociedad. -Unidad central de proceso (las memorias RAM, ROM, Y la tarjeta principal. -Formato de documento (tipo y tamaño de letra, alineación de datos, bordes y sombreado, insertar Word Art, entre otras). -Fases del desarrollo tecnológico. -Globalización en el mundo empresarial. -Caracterización de una empresa tradicional. -Definición de los conceptos básicos: tecnología, procesos y productos. -La energía eléctrica. . -Circuito eléctrico abierto, circuito cerrado y los interruptores.	-Establece diferencias y semejanzas entre los sistemas operativos de las diferentes generaciones. -Procesa información, elabora base de datos en Microsoft Word teniendo en cuenta los submenúes y la barra de herramientas.  -identifica las características del desarrollo tecnológico. -Identifica las características de los sistemas operativos. -Identifica y define los tipos de memoria en el SO. -Clasifica la empresa de acuerdo a la actividad que desarrolla. -Establece semejanzas i diferencias entre los virus y antivirus informáticos existentes en el mercado. -Establece diferencias entre los circuitos eléctricos abiertos, cerrados y los interruptores. -Expone trabajos de investigación ayudándose con la presentación de diapositivas. -Maneja con propiedad el concepto de energía eléctrica.	-Explica con ejemplos claros cuando en una corriente eléctrica  se habla de un  circuito abierto, cerrado o un interruptor. -Muestra agrado e interés por conocer el funcionamiento de artefactos de los tiempos pasados. -Maneja responsablemente el computador para hacer sus respectivos trabajos. -Destaca la importancia de la transformación de la tecnología  en la vida cotidiana para ir a l par con la solución de los problemas que día a día se le presentan al hombre. -Valora la importancia de conocer la actividad económica que desarrollan las empresas de su entorno en el cual se desenvuelve. -Valora la importancia de ser una persona útil en la sociedad para lo cual debe capacitarse en un arte, oficio  o servicio desde temprana edad.	-Identificación de las partes de un SO. -Presentación de esquemas prácticos sobre los circuitos eléctricos. -Utilización de herramientas tecnológicas para procesar datos y comunicar resultados. -Con ceptualización sobre el impacto de los sistemas informáticos en la sociedad. -Identificación de La pequeña, mediana y grande empresa. -Recono cimiento de la importancia de los PC para el desarrollo de cualquier actividad.

VIDEO EL VIDRIO Y LAS PANTALLAS.

El video se trata de Un hombre que el televisor lo despierta y se cambian el color de los vidrios y  el mira como están las vías y pone las noticias digitalmente. Una muchacha esta en el baño y se está mirando al espejo viendo las noticias y le llegan los mensajes. En la nevera se ven las fotos y las pueden cambiar cuando quieran y ampliarlas o hacer dibujos encima de ellas. Habrá videos llamadas y video conferencias q si se ponen en una superficie la imagen se pondrá allí. Todo lo del auto es táctil y tiene GPS, tiene comando de voz. La imagen del tv será en 3D.
El video me pareció muy interesante, porque nos muestra cómo  podemos en un futuro estar en contacto fácilmente con personas que están en cualquier parte del mundo y vernos por medio de video llamadas, también hacer video conferencias en vivo y a si poder intercambiar  opiniones a miles de kilómetros de distancia y mostrar su perspectiva de una forma democrática… y también nos facilitara mucho más las cosas en nuestra vida cotidiana.
http://www.youtube.com/watch_popup?v=6Cf7IL_eZ38&vq=medium

Dentro de la PC

      ·         El mouse nos informa el movimiento del cursor en la pantalla

·         La tarjeta madre siempre dice q hay en el disco duro.se pueden escribir datos y guardarlos de forma permanente

·         La memoria RAM es temporal solo se guardan los datos que se utilizan durante el trabajo finalizando los datos se transfieren o se guardan

“ un computador nos sirve para aprender, jugar, escuchar, leer, crear, ahorrar, pintar, hacer música, organizar, divertirse, estudiar, decidir, investigar, progresar, comunicarte, informarte, diseñar, inventar, soñar, etc.”
http://www.youtube.com/watch?v=lYXiYU1v-xU

MANTENIMIENTO PC

Para mí me parece muy importante el cuidado que se le da a la computadora para prevenir posibles fallas, se debe tener en cuenta la ubicación física del equipo ya sea en la oficina o en el hogar, así como los cuidados especiales cuando no se está usando el equipo.

También como nosotros debemos hacer ejercicios frecuentemente y tener una dieta balanceada para sentirnos bien y prevenir malestares, nuestros queridos y a veces maltratados computadores  necesitan ser tratados con ciertas rutinas que les garanticen un funcionamiento óptimo por un tiempo más prolongado, es decir, necesitan un mantenimiento preventivo.

Debemos tener siempre en cuenta que el calor y el polvo favorecen el desgaste de los circuitos ya que los exponen a condiciones de trabajo difíciles, por ello hay que conservarlos ventilados, frescos y protegidos de los cambios bruscos de voltaje.

Hay que tener en cuenta además que existen dentro de una computadora piezas electromecánicas que se desgastan con el uso y el tiempo: los cabezales de lecturas, los disco duros, los ventilador  necesitan ser tratados con ciertas rutinas que les garanticen un funcionamiento óptimo por un tiempo más prolongado, es decir, necesitan un mantenimiento preventivo.

Debemos tener siempre en cuenta que el calor y el polvo favorecen el desgaste de los circuitos ya que los exponen a condiciones de trabajo difíciles, por ello hay que conservarlos ventilados, frescos y protegidos de los cambios bruscos de voltaje.

Hay que tener en cuenta además que existen dentro de una computadora piezas electromecánicas que se desgastan con el uso y el tiempo: los cabezales de lecturas, el disco duro, los ventiladores, etc.dado que se le da a la computadora para prevenir posibles fallas, se debe tener en cuenta la ubicación física del equipo ya sea en la oficina o en el hogar, así como los cuidados especiales cuando no se está usando el equipo.

También como nosotros debemos hacer ejercicios frecuentemente y tener una dieta balanceada para sentirnos bien y prevenir malestares, nuestros queridos y a veces maltratados computadores  necesitan ser tratados con ciertas rutinas que les garanticen un funcionamiento óptimo por un tiempo más prolongado, es decir, necesitan un mantenimiento preventivo.

Debemos tener siempre en cuenta que el calor y el polvo favorecen el desgaste de los circuitos ya que los exponen a condiciones de trabajo difíciles, por ello hay que conservarlos ventilados, frescos y protegidos de los cambios bruscos de voltaje.

Hay que tener en cuenta además que existen dentro de una computadora piezas electromecánicas que se desgastan con el uso y el tiempo: los cabezales de lecturas, los disco duros, los ventilador  necesitan ser tratados con ciertas rutinas que les garanticen un funcionamiento óptimo por un tiempo más prolongado, es decir, necesitan un mantenimiento preventivo.

Debemos tener siempre en cuenta que el calor y el polvo favorecen el desgaste de los circuitos ya que los exponen a condiciones de trabajo difíciles, por ello hay que conservarlos ventilados, frescos y protegidos de los cambios bruscos de voltaje.

Hay que tener en cuenta además que existen dentro de una computadora piezas electromecánicas que se desgastan con el uso y el tiempo: los cabezales de lecturas, el disco duro, los ventiladores, etc.